روائز التقويم التشخيصي لجميع المواد والمستويات
مع بداية كل السنة الدراسية تخصص فترة لإجراء تقويم تشخيصي لمجموع المتعلمين والمتعلمات، وينصب هذا التقويم على تشخيص مكتسبات المتعلمين والمتعلمات المعرفية والمهارية والقيمية المحصلة في السنة السابقة، ويهدف إلى الكشف عن مواطن القوة والضعف التي تشكل منطلقا لتحديد حاجياته على مستوى الدعم والمعالجة، ليتمكن من الانطلاق في تعلمه الجديد وهو في حالة معرفية أحسن ولتقبل مضامين البرنامج الدراسي للسنة الجديدة.
تحميل روائز التقويم التشخيصي لجميع المواد والمستويات
يتم تمرير روائز التقويم التشخيصي وفق المبادئ والتوجيهات التالية:
- صياغة أسئلة تقويمية مناسبة تعطي الجوانب المعرفية والمهارية والوجدانية لمختلف مكونات برنامج السنة السابقة؛
- ضرورة إشراك جميع أفراد جماعة القسم في الأنشطة للكشف عن التعثرات من خلال إجاباتهم عن الأسئلة؛
- ينبغي أن لا تشكل نتائج هذا التقويم حكما على المتعلمين والمتعلمات، بل تشكل منطلقا لبرمجة أنشطة تساعدهم على بناء المعارف الجديدة؛
- الأخذ بعين الاعتبار تأثير العطلة الصيفية على مردودية تعلماتهم السابقة؛
- استثمار فترة الدخول المدرسي وعودة المتعلمين والمتعلمات من أجل تحفيزهم إلى تجديد نشاطهم الذاتي.
تعليقات
إرسال تعليق